Erinnern, Umschreiben, Vergessen. Die Stiftung des...

Main
Erinnern, Umschreiben, Vergessen. Die...

Erinnern, Umschreiben, Vergessen. Die Stiftung des disziplinären Gedächtnisses als soziale Praxis

Markus Rieger-Ladich, Anne Rohstock, Karin Amos (eds.)

0 / 5.0

Bạn thích cuốn sách này tới mức nào?

Chất lượng của file scan thế nào?

Xin download sách để đánh giá chất lượng sách

Chất lượng của file tải xuống thế nào?

Năm:

2019

Nhà xuát bản:

Velbrück

Ngôn ngữ:

german

Trang:

324

ISBN 10:

3958320686

ISBN 13:

9783958320680

File:

PDF, 1.95 MB

IPFS:

,

german, 2019

Đọc online

Hoàn thành chuyển đổi thành trong

Chuyển đổi thành không thành công

Có thể bạn quan tâm

Jörg Zirfas, Wolfgang Meseth, Thorsten Fuchs, Malte Brinkmann, (Hrsg.) — Vergessen. Erziehungswissenschaftliche Figurationen

Meike Sophia Baader, Tatjana Freytag, Christin Sager, (Hrsg.) — 1968. Kontinuitäten und Diskontinuitäten einer kulturellen Revolte

Ulrich Binder & Johannes Drerup & Jürgen Oelkers — Pädagogische Debatten

Jochen Kade & Werner Helsper & Christian Lüders & Birte Egloff & Frank-Olaf Radtke & Werner Thole ( Hrsg.) — Pädagogisches Wissen

Christiane Thompson — Allgemeine Erziehungswissenschaft

Meike Sophia Baader & Eva Breitenbach & Barbara Rendtorff — Bildung, Erziehung und Wissen der Frauenbewegungen

Johannes Bellmann, Thomas Müller — Wissen, was wirkt: Kritik evidenzbasierter Pädagogik

Jochen Kade;Werner Helsper;Christian Lders;Birte Egloff;Frank Olaf Radtke;Werner Thole; & Werner Helsper & Werner Thole & Birte Egloff & Christian Lüders & Frank Olaf Radtke — Pdagogisches Wissen

Heinz-Hermann Krüger (auth.), PD Dr. Heinz-Hermann Krüger (eds.) — Abschied von der Aufklärung?: Perspektiven der Erziehungswissenschaft

Hans-Uwe Otto, Thomas Rauschenbach, Peter Vogel, (Hrsg.) — Erziehungswissenschaft. Lehre und Studium

Karl-Heinz Braun — Pädagogische Zukunftsentwürfe

Gerd Reinhold (editor); Guido Pollak (editor); Helmut Heim (editor) — Pädagogik-Lexikon

Markus Rieger-Ladich Dr. phil., Barbara Friebertshäuser Dr. phil. (auth.), Barbara Friebertshäuser Dr. phil., Markus Rieger-Ladich Dr. phil., Lothar Wigger Dr. phil. (eds.) — Reflexive Erziehungswissenschaft: Forschungsperspektiven im Anschluss an Pierre Bourdieu

Norbert Ricken (auth.), Norbert Ricken (eds.) — Über die Verachtung der Pädagogik: Analysen — Materialien — Perspektiven

Bernd Dollinger (auth.), Bernd Dollinger (eds.) — Klassiker der Pädagogik: Die Bildung der modernen Gesellschaft

Alfred Langewand (auth.), Yvonne Ehrenspeck, Gerhard de Haan, Felicitas Thiel (eds.) — Bildung: Angebot oder Zumutung?

PD Dr. phil Bernd Dollinger (auth.), Bernd Dollinger (eds.) — Klassiker der Pädagogik: Die Bildung der modernen Gesellschaft

Raithel, Jürgen u a — Einführung Pädagogik

Barbara Friebertshäuser, Markus Rieger-Ladich, Lothar Wigger, (eds.) — Reflexive Erziehungswissenschaft: Forschungsperspektiven im Anschluss an Pierre Bourdieu

Detlef Gaus, Elmar Drieschner — 'Bildung' jenseits pädagogischer Theoriebildung?: Fragen zu Sinn, Zweck und Funktion der Allgemeinen Pädagogik

Bernd Dollinger — Klassiker der Pädagogik: Die Bildung der modernen Gesellschaft

Jürgen Raithel, Bernd Dollinger, Georg Hörmann (auth.) — Einführung Pädagogik: Begriffe · Strömungen Klassiker · Fachrichtungen

Andreas Dörpinghaus, Barbara Platzer, Ulrike Mietzner — Bildung an ihren Grenzen: Zwischen Theorie und Forschung: Zwischen Theorie und Empirie

Hannes König — Unpraktische Pädagogik. Untersuchungen zur Theorie und Praxis erziehungswissenschaftlicher Lehre

Matthias Huber, Marion Döll, (Hrsg.) — Bildungswissenschaft in Begriffen, Theorien und Diskursen

Werner Helsper, Jeanette Böhme (auth.), Werner Helsper, Jeanette Böhme (eds.) — Handbuch der Schulforschung

Markus Rieger-Ladich, Anne Rohstoc, Karin Amos (eds.) — Erinnern, Umschreiben, Vergessen. Die Stiftung des disziplinären Gedächtnisses als soziale Praxis

Herbert Gudjons — Pädagogisches Grundwissen. Überblick - Kompendium - Studienbuch

Heinz-Hermann Krüger — Erziehungs- und Bildungswissenschaft als Wissenschaftsdisziplin

Hans-Christoph Koller (editor); Markus Rieger-Ladich (editor) — Grenzgänge: Pädagogische Lektüren zeitgenössischer Romane

Christiane Thompson (editor) — Bildende Widerstände - widerständige Bildung: Blickwechsel zwischen Pädagogik und Philosophie

— Kritik und Post-Kritik: Zur deutschsprachigen Rezeption des »Manifests für eine Post-Kritische Pädagogik«

Từ khóa thường sử dụng nhất